SEGÚN DATOS DEL INFORME PISA
El 69% de los jóvenes españoles se siente mal si no puede usar Internet
Según el último informe PISA, que analiza a más de medio millón de adolescentes de 15 años de 72 países, el 91% afirma que cuenta con un teléfono móvil con Internet y que llega a sentirse mal si se interrumpe la conexión.
Buena parte del mundo está conectado a través de Internet, sin embargo, el uso de este por parte de los jóvenes puede llegar a convertirse en un problema debido a la dependencia que provoca, tanto que el 69% de estos afirma que se siente mal si no puede utilizarlo, según el último informe PISA 2015 sobre el bienestar de los estudiantes.
Los jóvenes sufren la ausencia de Internet porque, según ha explicado la socióloga y profesora de los Estudios de Artes y Humanidades de la Universitat Oberta de Catalunya (UOC), Natàlia Cantó-Milà, "es una de las formas principales de estar conectado con los amigos y, en una cultura de la inmediatez, no saber qué se está diciendo o dónde se está quedando puede significar quedarse excluido".
El informe analiza a más de medio millón de adolescentes de 15 años de 72 países y señala que el 91% de los estudiantes tiene un teléfono móvil conectado a Internet en casa y que el 61% se inició en la red antes de los 10 años. Además, 9 de cada 10 de los encuestados admite que lo pasan bien utilizando dispositivos digitales.
Sin embargo, "la sensación de felicidad que puede conllevar la hiperconexión es un espejismo, y construir la identidad a partir de la respuesta en redes provoca un círculo vicioso de dependencia que puede llegar a comportar cuadros de ansiedad y depresión", ha destacado el doctor en Filosofía, profesor de los estudios de Humanidades de la UOC y autor del libro 'La gran adicción. ¿Cómo sobrevivir sin internet y no aislarse del mundo?', Enric Puig Punyet.
Además, el informe también hace un recorrido por las ventajas y los riesgos que puede suponer el uso de la red para los jóvenes, pues aunque este puede "aumentar el bienestar, ya que provee entretenimiento y elimina los obstáculos para la socialización", también puede suponer, en exceso, realizar menos ejercicio físico, provocar trastornos del sueño y obesidad, además de minar la motivación y la concentración de los alumnos y conducirlos a un mayor aislamiento.
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