Nuevas normas en Bachiller
Estos son los cambios en el nuevo Bachillerato: se podrá conseguir el título con un suspenso y habrá más modalidades
Según se recoge en el borrador al que ha tenido acceso laSexta, las modalidades de Bachiller aumentarán a cinco y habrá nuevas asignaturas.
El Ministerio de Educación ha diseñado una serie de cambios que se introducirán en el Bachillerato con unas normas mínimas en cuanto a modalidades, asignaturas y promoción a cursos superiores.
Según el borrador del Ejecutivo, al que ha tenido acceso laSexta, los alumnos podrán conseguir el título con una asignatura suspensa -cumpliendo ciertas condiciones-, se aumentará el número de modalidades y habrá más asignaturas con una propuesta de un nuevo horario.
Conseguir el título con un suspenso
Para obtener el título de Bachiller será necesaria la evaluación positiva en todas las materias de los dos cursos de Bachillerato. Si bien, excepcionalmente, el equipo docente podrá decidir la obtención del título por un alumno o alumna que haya superado todas las materias salvo una, siempre que se cumplan además todas las condiciones siguientes:
- Que el equipo docente considere que el alumno ha alcanzado los objetivos y competencias vinculadas a dicho título
- Que no se hayan producido faltas de asistencia continuadas y no justificadas en la materia suspensa
- Que el alumno se haya presentado a los exámenes y realizado las pruebas necesarias para la evaluación
- Que la media aritmética de las calificaciones obtenidas en todas las materias de la etapa sea igual o superior a cinco. En este caso, a efectos del cálculo de la calificación final de la etapa, se considerará la nota numérica obtenida en la materia no superada.
Promocionar a 2º de Bachiller con dos suspensos
Los alumnos podrán promocionar de primero a segundo de Bachillerato cuando hayan superado las materias cursadas o tengan una evaluación negativa, como máximo, en dos asignaturas. Si bien, tendrán que matricularse en segundo curso de las materias pendientes de primero. Los centros educativos serán los encargados de organizar las consiguientes actividades de recuperación y la evaluación de las materias pendientes en el marco organizativo que establezcan las Administraciones educativas.
Por otro lado, las administraciones educativas establecerán las condiciones en las que un alumno que haya cursado el primer curso de Bachillerato en una determinada modalidad pueda pasar al segundo en una modalidad distinta. Los estudiantes podrán matricularse en la materia de segundo curso sin haber cursado la correspondiente en primero, siempre que el profesorado que la imparta considere reúnen las condiciones necesarias. En caso contrario, deberá cursar la materia de primer curso.
Las modalidades de Bachiller pasan de tres a cinco
Las modalidades del Bachillerato que podrán ofrecer las Administraciones educativas y, en su caso, los centros docentes serán: Artes, Ciencias y Tecnología, General, Humanidades y Ciencias Sociales. La modalidad de Artes se organizará en dos vías: Artes Plásticas, Imagen y Diseño y Música y Artes Escénicas.
Solo se podrá limitar la elección de materias por parte del alumnado cuando haya un número insuficiente de ellos, según criterios objetivos establecidos previamente por las Administraciones educativas. Cuando la oferta de materias en un centro quede limitada por razones organizativas, las Administraciones educativas facilitarán que se pueda cursar alguna materia mediante la modalidad de educación a distancia o en otros centros escolares.
Las materias comunes que compartirán todas las modalidades de primero de Bachillerato serán: Educación Física, Filosofía, Lengua Castellana y Literatura I y, si la hubiere, Lengua Cooficial y Literatura I, Lengua Extranjera I. Mientras que en el segundo curso todos los alumnos cursarán Historia de la Filosofía, Historia de España, Lengua Castellana y Literatura II y, si la hubiere, Lengua Cooficial y Literatura II y Lengua Extranjera II.
Las asignaturas disponibles en cada modalidad
Ciencias y Tecnología
El alumnado que opte por la modalidad de Ciencias y Tecnología cursará, en primero, Matemáticas I, así como otras dos materias de modalidad que elegirá de entre las siguientes: Biología, Geología y Ciencias Ambientales,Dibujo Técnico I, Física y Química,Tecnología o Ingeniería I.
Igualmente, en segundo, cursará a su elección Matemáticas II o Matemáticas Aplicadas a las Ciencias Sociales II, así como otras dos materias de modalidad que elegirá de entre las siguientes: Biología, Dibujo Técnico II, Física, Geología y Ciencias Ambientales, Química o Tecnología e Ingeniería II.
Humanidades y Ciencias Sociales
El alumnado que opte por la modalidad de Humanidades y Ciencias Sociales cursará, en primero, a su elección, Latín I o Matemáticas Aplicadas a las Ciencias Sociales I, así como otras dos materias de modalidad que elegirá de entre las siguientes: Economía, Griego I, Historia del Mundo Contemporáneo, Latín I,Literatura Universal o Matemáticas Aplicadas a las Ciencias Sociales I.
Igualmente, en segundo, cursará a su elección Latín II o Matemáticas Aplicadas a las Ciencias Sociales II, así como otras dos materias de modalidad que elegirá de entre las siguientes: Empresa y Diseño de Modelos de Negocio, Geografía, Griego II, Historia del Arte, Latín II o Matemáticas Aplicadas a las Ciencias Sociales II.
Artes
El alumnado que opte por la modalidad de Artes deberá elegir entre la vía de Artes Plásticas, Imagen y Diseño y la vía de Música y Artes Escénicas.
En primero, los alumnos y alumnas de la vía de Artes Plásticas, Imagen y Diseño cursarán Dibujo Artístico I y otras dos materias propias de modalidad, que elegirán de entre las siguientes: Cultura Audiovisual, Dibujo Técnico Aplicado a las Artes Plásticas y al Diseño I, Proyectos artísticos o Volumen.
En segundo, los alumnos y alumnas de la vía de Artes Plásticas, Imagen y Diseño cursarán Dibujo Artístico II y otras dos materias propias de modalidad, que elegirán de entre las siguientes: Dibujo Técnico Aplicado a las Artes Plásticas y al Diseño II, Diseño, Fundamentos Artísticos o Técnicas de Expresión Gráfico-plástica.
Por su parte, en primero, los alumnos y alumnas de la vía de Música y Artes Escénicas cursarán a su elección Análisis Musical I o Artes Escénicas I y otras dos materias propias de modalidad, que elegirán de entre las siguientes: Análisis Musical I, Artes Escénicas I, Coro y Técnica Vocal I, Cultura Audiovisual y Lenguaje y Práctica Musical.
En segundo, cursarán a su elección Análisis Musical II o Artes Escénicas II y otras dos materias propias de modalidad, que elegirán de entre las siguientes:
Modalidad general
Los estudiantes de esta modalidad en primero cursarán Matemáticas Generales y elegirán dos materias de modalidad: una de ellas cuales podrá ser Economía, Emprendimiento y Actividad Empresarial y la otra, o en su caso las otras dos, podrán ser cualquiera de las materias de modalidad de primer curso que se impartan en las demás modalidades de Bachillerato existentes en el centro en el que el alumno o la alumna curse sus estudios.
Mientras, en segundo de Bachiller cursarán Ciencias Generales y elegirán otras dos materias de modalidad: una de las cuales podrá ser Movimientos Culturales y Artísticos y la otra o, en su caso las otras dos, podrán ser cualquiera de las materias de modalidad de segundo curso que se impartan en las demás modalidades de Bachillerato existentes.
Materias optativas
Las administraciones educativas serán las encargadas de gestionar las asignaturas optativas, de manera que cada alumno pueda elegir al menos una materia de modalidad. La oferta siempre deberá incluir una segunda lengua extranjera.
Por su parte, los centros podrán hacer propuestas de otras optativas propias, que requerirán la aprobación previa por parte de la Administración educativa correspondiente.
Las Administraciones educativas establecerán, conforme a lo dispuesto en este real decreto, el currículo del Bachillerato, del que formarán parte en todo caso las enseñanzas mínimas fijadas en el mismo, que requerirán con carácter general el 60% de los horarios escolares y el 50% para las Comunidades Autónomas que tengan lengua cooficial.