Isabel Celaá: “La conciliación no es una función específica de la escuela, pero la sociedad se la atribuye”

La ministra de Educación, Isabel Celaá, habla sobre la vuelta a las aulas en 'El País', una situación en la que cree que “no hay riesgo cero”. Eso sí, cree que los beneficios de la escuela son “muy superiores” a los riesgos.

Celaá defiende que el Gobierno “no va a abandonar a las familias a su suerte”, defendiendo los beneficios de la presencialidad y reconociendo que “la sociedad atribuye” al sistema educativo la labor de conciliar, algo que cree que “no es una función propiamente específica de la escuela”.

Defiende la ministra que buscan “presencialidad para todos los grupos y niveles” y que, si hay que priorizarla, “los alumnos de hasta 14 años deben permanecer en los centros”, ya que asegura que son los que “más dificultades tienen para trabajar desde casa”.

Sobre las críticas por falta de liderazgo durante la gestión de esta problemática, Celaá afirma que lee “con cierta serenidad” aquellas que llegan desde la derecha, haciendo saber que no le constan las criticas desde Podemos, algo que le “extrañaría”.

“Yo me llevo bien con Pablo Iglesias, trabajamos codo a codo en un Consejo de Ministros configurado por dos fuerzas políticas que tienen muy distintos acentos en muchas cosas, pero hemos demostrado hasta la fecha que somos capaces de llegar a síntesis útiles para la ciudadanía en función de políticas progresistas”, argumenta.