MUCHOS EXPERTOS CRITICAN LAS REVÁLIDAS OBLIGATORIAS

Wert: “Las evaluaciones son el aspecto más irrenunciable de reforma educativa”

El ministro de Educación, José Ignacio Wert, ha afirmado que el aspecto más irrenunciable de la ley educativa son las reválidas, ya que solo a través de ellas se recuperará un sistema que garantice resultados y elevará "la tensión educativa" de alumnos y docentes.

Las evaluaciones a las que se ha referido Wert, integradas en el proyecto de Ley Orgánica para la Mejora de la Calidad Educativa (Lomce), serán "uniformes, estandarizadas, externas y nacionales", ha especificado. Ha criticado que en la actualidad haya una "pérdida total y absoluta de una cultura de la evaluación" porque, a su juicio, "lo que no se mide no se puede mejorar".

¿En qué conisisten las reválidas?
Serán tres exámanes al final de cada uno de los ciclos: en 6º de primaria, en 4º de la ESO y en segundo de Bachiller. Estos dos últimos serán excluyentes, es decir, si no se aprueban, no se pasa de curso. Para los críticos sólo sirven para puntuar mejor en las temidas pruebas PISA y cribar así los alumnos.

Wert se ha referido a su reforma educativa durante el Foro de Madrid, un encuentro organizado por los populares y en el que ha sido presentado por la expresidenta de la Comunidad de Madrid, Esperanza Aguirre, a la que conoce desde que en los años ochenta coincidieron como concejales de Educación en el Ayuntamiento de Madrid.

"Es falso de toda falsedad que la reforma ataque lenguas cooficiales"
Wert ha afirmado que es "falso" que el proyecto de Ley Orgánica para la Mejora de la Calidad Educativa (Lomce) ataque las lenguas cooficiales y ha criticado que se haya "sobrereaccionado" en este asunto. "Es falso de toda falsedad que la reforma ataque las lenguas cooficiales", ha declarado Wert, que ha insistido en que la Lomce lo que hace es "garantizar", tal y como dicta el Tribunal Constitucional, que aquellos alumnos que quieran estudiar en castellano como lengua vehicular lo puedan hacer en toda España.

laSexta/ Noticias/ España