Educación quiere que los docentes de Filosofía puedan impartir Actividad Empresarial

El responsable de educación pública no universitaria del sindicato, Francisco García Cruz, ha cuestionado también que el profesorado de Matemáticas pudiera impartir, además de su especialidad, las enseñanzas de Biología y Geología, Física y Química y Tecnologías de la Información y Comunicación en ESO, así como Economía de la Empresa y Cultura Científica en Bachillerato.

"Rechazamos que se permita impartir materias en las que un profesor no esté especializado porque tendrá un impacto directo en la calidad de la educación", ha argumentado. El texto del borrador, que Educación debatirá esta semana con los sindicatos, explica que esta regulación obedece a la nueva configuración de asignaturas de ESO y del Bachillerato derivada de la reforma educativa.

Por ello "procede establecer una nueva asignación de materias del currículo a las distintas especialidades de los cuerpos docentes", que permita a las administraciones educativas y a las direcciones escolares elaborar una propuesta pedagógica "lo más amplia posible" de acuerdo con la naturaleza y necesidades específicas de cada centro.

El borrador asigna las materias de ESO y Bachillerato que corresponden a las especialidades del profesorado de Secundaria en los anexos III y IV, respectivamente. No obstante, el personal funcionario de los cuerpos de catedráticos y profesores de Secundaria de las distintas especialidades deberá, "cuando así se requiera", impartir otras materias de ESO y Bachillerato de acuerdo con las correspondencias que se fijan en el anexo V.

Sin embargo, será "sin perjuicio de la preferencia" que tiene el profesorado de las distintas especialidades para impartir las materias respectivas. Además de los ejemplos citados, se permitiría que los profesores de Alemán, Francés, Inglés, Italiano o Portugués puedan enseñar también Lengua Castellana y Literatura de ESO y Literatura Universal de Bachillerato; o un docente de Educación Física pueda impartir Artes Escénicas y Danza de ESO.

En el caso de la asignatura de Valores Éticos de ESO, serán los profesores de la especialidad de Filosofía los responsables de enseñarla, aunque se permite que también lo hagan los de Geografía e Historia. García Cruz se ha opuesto también a la libertad que el texto deja a las administraciones educativas para que puedan asignar asignaturas a profesor de distintas especialidades, además de lo que establece el borrador.

El motivo, según CCOO, es que las comunidades pueden determinar "la cualificación académica o experiencia docente necesaria" para asignar las materias al profesorado de una especialidad determinada sin especificarse cómo se acredita todo ello.

El real decreto también regulará las condiciones de formación inicial del profesorado de los centros privados para ejercer la docencia y definirá los requisitos de formación para enseñar en ESO, Bachillerato, FP e Idiomas. En cuanto a los centros con régimen de enseñanza bilingüe o plurilingüe, los docentes deberán acreditar al menos un nivel B2 (avanzado) del Marco Común Europeo de Referencia para las lenguas.