Retrasos al aprender a hablar y problemas de psicomotricidad: la otra cara de la pandemia para los niños

Las largas jornadas confinados en casa y la falta de socialización durante la pandemia ya han comenzado a pasar factura a los más pequeños, según advierten los logopedas. La logopeda Laura Castro comenta en el vídeo que están recibiendo llamadas de padres preocupados por las dificultades que tienen sus hijos "a la hora de hablar" y en el "desarrollo del lenguaje".

Y es que logopedas profesionales están notando un aumento de estos casos en menores de entre los 2 años y medio y los 4. Según Castro, si a los dos años un niño tiene que tener un registro de unas 50 palabras, ahora están atendiendo a niños que, con 2 años y medio o más, tienen unas diez palabras.

Esta es una realidad a la que los expertos se enfrentan por primera vez. Por eso, aseguran desconocer las consecuencias a largo plazo que este problema puede tener, aunque sí empiezan a notarse evidencias en el presente, incluso en el ámbito de la psicomotricidad.

Así lo afirma el fisioterapeuta pediático Carlos Guerrero, que asegura que hay niños de 2 años que han perdido el 50% de su desarrollo motor. Pasaron de jugar en la calle, en los parques, y con otros niños a permanecer horas en casa.

"En los últimos dos años, hay niños que han salido poco de su casa y no han tenido la oportunidad de saltar desde una silla, de subir a un banco, de caminar entre piedras. A futuro, se va a ver que la psicomotricidad va mucho más lenta", advierte Guerrero.

Incluso, aseguran que el uso continuado de la mascarilla puede provocarles alteraciones físicas si respiran por la boca y no por la nariz. Eso, una vez más, puede desesncadenar un retraso en el lenguaje oral.

Señales cada vez más frecuentes que podrían alterar y ralentizar el desarrollo habitual del menor pero que, recuerdan los expertos, pueden corregirse si se detectan y se tratan a tiempo.