UN ALUMNO DE UN BARRIO RICO
“Para nada me he planteado trabajar para financiarme los estudios”
Thais Villas ha estado en dos institutos, uno en una zona acomodada de Madrid y otra en un barrio obrero. El motivo es averiguar cómo el nivel educativo de los padres influye en los hijos. La colaboradora quiere comprobar si la Ley Wert fomenta el esfuerzo y el mérito o la brecha entre alumnos con más y menos recursos, como afirma la comunidad educativa.
En clase los alumnos de Entrevías suspenden, mientras que en los alumnos del barrio de Salamanca van bastante bien. Hay que tener en cuenta que en el barrio pobre son 41 alumnos frente a los 25 de los del rico. Los de menos recursos no tienen profesores particulares, los de más sí.
Los del barrio rico en general nunca han trabajado para financiarse sus estudios, ni siquiera en verano. El que ha trabajado lo ha hecho en el negocio de sus padres. En el pobre, no pueden ayudar en casa pero trabajan para hacerse autosuficientes haciendo chapuzas, de repartidores, comerciales…
Los ‘pobres’ no tienen previsto estudiar carrera por los recursos. Los ‘ricos’ esperan que les den la nota para por lo menos para entrar a una universidad privada o una carrera bilingüe.
Hemeroteca El Intermedio
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