ALERTA POR CORONAVIRUS
El curso escolar no irá más allá de junio y en verano se realizarán actividades de refuerzo no lectivas
La ministra Isabel Celaá ha acordado con los consejeros autonómicos que el curso no se extienda más allá del mes de junio, aunque los Ejecutivos autonómicos podrán organizar o apoyar la realización de actividades de refuerzo en el periodo estival, que no serán lectivas.
El Ministerio de Educación ha acordado este miércoles que el curso no se extienda más allá del mes de junio y ha planteado que las Administraciones educativas organicen o apoyen la realización de actividades de refuerzo en el periodo estival, "en formas diversas y combinadas con actividades lúdicas", según informan a laSexta.
Unas actividades que podrán estar promovidas por otras administraciones u organizaciones, contando con el concurso del voluntariado y en contacto con los centros educativos y sus docentes, pero que no serán lectivas.
La ministra Isabel Celaá ha mantenido por videoconferencia la Conferencia Sectorial con los responsables educativos de las comunidades autónomas para definir cómo poner fin al curso escolar tras el cierre de las aulas por el coronavirus.
Evaluación global
Además, se ha acordado que se hará una evaluación global que no perjudique al alumnado y se hará a partir de una normativa estatal específica que elaborará el Ministerio para la evaluación final del actual curso escolar.La ministra de Educación, Isabel Celaá, ha asegurado que la promoción de curso será la norma general y la repetición sera una medida excepcional, que deberá estar "solidamente argumentada y acompañada de un plan preciso de recuperación en cada uno de los informes que se entregará a cada alumno".
Así lo ha dicho Celaá en la rueda de prensa posterior a la reunión de la Conferencia Sectorial de Educación celebrada este miércoles en la que el Gobierno y las comunidades han hablado sobre el final del curso y acordado que este no se prolongue más allá de junio, aunque podrá haber actividad escolar estival voluntaria y de refuerzo.
Además, la ministra ha manifestado que la evaluación será continua y acentuará "su carácter diagnóstico y formativo en todos los ciclos y enseñanzas". También ha avanzado que habrá que "valorar los avances (...) o los retrasos y el déficit que hayan podido producirse de cada uno de los alumnos".