Vuelve el colegio, vuelve el 'bullying': cómo afecta el acoso escolar, cuál es la principal causa y cómo se puede frenar

Con el regreso al colegio, vuelven para muchos menores las situaciones de acoso escolar: uno de cada tres sigue presenciando este tipo de casos dentro de su clase. "Es un problema muy serio y grave para el desarrollo evolutivo de un niño. Tienen ansiedad, tristeza y dificultades psicológicas", ha asegurado Bejamín Ballesteros, director de Programas de la Fundación ANAR.

Es una de las conclusiones del informe 'La opinión de los estudiantes', que recopila datos de más de 12.000 alumnos. "El 80% dice que la mejor forma de frenar al agresor es la unión del grupo, y el que los compañeros de los agredidos o acosados digan 'no'", ha señalado Lorenzo Cooklin, director general de la Fundación Mutua Madrileña.

La principal causa de acoso, según el informe, son los insultos y los apodos. Le siguen los empujones. Y la principal consecuencia para la mayoría del alumnado, más del 92%, es el miedo. "Después se dan otro tipo de problemáticas de carácter psicológico, como el aislamiento social, levantar rumores hacia otra persona", ha proseguido detallando Ballesteros.

Rumores que, ante la situación de emergencia sanitaria, se propagan en muchos casos a través de las redes sociales. "Es un canal de comunicación que utilizan los jóvenes; por lo tanto, predominante, y se usa para hacer 'ciberbullying' y acoso", ha destacado Cooklin. Además, según han asegurado los expertos, durante el confinamiento aumentaron las conductas cibernéticas de riesgo entre los jóvenes.

"Hay que decirles a los niños y adolescentes que todo lo que se comparte en redes sociales luego son muy difíciles de recuperar", ha expuesto Stella Luna de María, CEO en Pentaquark Consulting. Por eso, aconsejan a los padres no bajar la guardia ante el ciberbullying y fomentar el uso responsable de las tecnologías.